【久々のリアル】

健康面はもちろん、

研修の内容面でも自分なりに、

万全の準備で臨んだ。

実際、時間調整が難しいだろうと、

１時間プラスしても大丈夫なように、

コンテンツも余計に用意した。

結果、時間通りに終了できたし、

兎にも角にも無事に終わった。

しかし、正直に言えば、

研修の効果だったり、

最近の受講生の傾向を考えると、

制限ありのリアル研修は、

なかなか思うようにはいかないものだ。

例えば、

今回はグループディスカッションを行わなかった。

ワークも講師がファシリテーターになって、

全員で行った。

グループワークの議論で飛沫が飛ばないよう、

ソーシャルディスタンスを守って、

そう考えたからだが、

全体で行うということは、

弱者には逃げ場がないし、個人の発言時間も短くなる。

グループワークをしなければ、

どうしても講師が研修を牽引する時間が長くなるし、

話力で引っ張るから、

大人しめの受講生は受け身がちになる。

彼らの思いを汲もうと思っても、

彼らの声がマスクで遮られて聞こえづらい。

顔の半分が隠れているから、

彼らの表情も読みにくい。

普段、彼らの吐息すら聞き漏らさず、

さりげない仕草や目線や口の開き方で、

彼らの見えない気持ちを察することを是としている

僕のような講師は、

オンライン研修よりはかなりマシとはいえ、

普段通りに大胆に切り込んでいくことができない。

講師が話し過ぎれば、

今時の受講生は、受け身で流しがちになる。

それがわかっているのに、

講師の話力で引っ張らないと

テンションが保てない受講生を引き上げられない。

研修の前半は講師が多く話すが、

後半は受講生が自主的に活発になる。

そんな流れを作るのが、なかなか難しい。

枠にはめたくないから、

ノリシロの多い研修をしているのに、

自由にやらせるには現場で得られる情報が足りない。

いつもより慎重にアンテナを張る。

いつもなら10発繰り出せば4、5発は最低当てるのに、

調子良い時は７〜８割当たるのに、

今やっている研修ではどのくらい当たったか

瞬時には読みにくい。

それくらい、

相手の表情が半分見えない、

声なき声が聞こえてこないのは、

講師にとって過酷な環境なのだと思い知った。

とにかくキャッチボールがしにくい。

が、それでも投げたボールは相当考えた結果だ。

彼らがそれを普段より少ない球の行き来でも、

理解してくれていたら幸いだ。